Un’analisi di scansioni di imaging cerebrale mostra che i bambini in età scolare che sono stati più esposti alle conversazioni con gli adulti hanno una maggiore connettività nelle aree del cervello cruciali per il linguaggio. Il risultato getta luce sui fattori ambientali che influiscono sullo sviluppo neurocerebrale infantile e offrono una nuova base teorica per i programmi d’intervento precoce nei casi di deficit linguistico.
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